为了进一步提升教育教学质量，更好地分析总结前一阶段的教育教学成效，交流研讨下一阶段的教学教学策略，2023年5月4日，太仓市实验中学分别召开了初一年级和初二年级的期中质量分析会议，朱燕红校长、徐影娥书记、周玲副校长以及两个年级教师参加此次会议。

会议伊始，教务处副主任黄菊老师和彭飞老师分别对初一初二年级的期中质量调研情况进行详细分析，通过对年级整体情况、各学科情况、班级情况、分数段以及群体分布等数据对比，分析各学科教育教学实效、存在的问题，班级的整体发展趋势以及下阶段需要关注的重点等，帮助老师们进一步客观认识问题，找准下阶段的调整方向。

初一初二年级各学科备课组分析此次期中调研的学科情况，分享了上一阶段学科教学的特色方法和成功经验，总结了下一阶段学科教学设想。各备课组发挥集体的智慧，注意学生思维能力的培养，向课堂要质量，向提优要实效。两个年级组长就本学年情况进行交流。

朱燕红校长、徐影娥书记，周玲副校长分别就年级情况做总结发言。徐影娥书记肯定了初一年级组取得的成绩，指出抱团进步、团结协作的重要性，建议青年教师要多向老教师请教，不断提升自我。

周玲副校长就初二年级学科优秀率的情况进行再分析、再强调，建议班主任关注学风、班风建设，学科教师关注课堂效率提高，提优工作、作业批改落实到位。

年级质量分析会议后，各班由班主任组织任课教师召开班级质量分析会。任课教师就班级学生情况进行交流，针对性地分析班级存在的主要问题，共同商议下一阶段教育教学改进措施。

精准分析，以思促教，期中质量分析是我们前一阶段教育教学的总结反馈。通过此次质量分析，为学校教育教学工作精准把脉，为下阶段教学目标、教学重点明确方向。