本学期，物理教研组以专注结合新课标的大单元教学研究，搭建教师成长平台为主旨，积极引导教学骨干在教研、教学中的引领示范作用，开展理论学习、教学研讨、主题讲座、现场课探讨等系列活动，鼓励全体教师积极参与教科研活动。现制定本学期教研活动计划如下：

一、指导思想：

认真贯彻市教育局、教师发展中心的工作思路和总体要求，坚持以课程改革为中心，以主题活动、课题研究为手段，抓住核心素养教育，提高课堂教学质量，结合物理教研和教学的现状，采取多种途径、多种方案，提升教师素质，提高中学物理教师的教学水平与教科研能力。

二、工作目标：

本学期的中心工作以专注结合新课标的大单元教学展开，加强课堂教学研究和教师评课能力的探讨，搭建好教师经验交流的平台，促进青年教师成长，站稳讲台。

三、工作措施

1加强教育教学理论学习，

提高物理教师理论素养认真学习新的《基础教育课程改革纲要》《物理课程标准》（2022年版）、《课程方案》（2022年版）和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

组织教师进行理论学习交流，积极参加实现县级教研活动，撰写教学教育理论材料。积极参与学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。

2按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

（1）组织九年级教师对近5年苏州的中考题，课下努力筛选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生出现厌学，要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。

（2）认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。

（3）优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。

（4）加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

（5）组织每位教师每学期上好一节公开课、教学研究课，组员全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来  

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把注意点放在提高优秀率上，同时加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动共同研究历届中考试卷交流复习经验明确复习方向，努力提高物理中考成绩。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，实践性，导向性，探究性。加大备课组建设，提高备课组的战斗力。

                                               太仓市实验中学物理组

                                                                                                                                                            2023.9