2023-2024学年第一学期初一道法备课组教学工作计划

一、指导思想：

深化学习，细心研讨七年级《道德和法治》新课程标准，着眼于学生的发展，重视学生的思想情感道德教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。认真研究教材教法，把握教材的广度、深度和难度，做好教情学情的调查分析。将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。

二、教学目标：

对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的好处;引导他们正确对待社会，培养健全人格，使学生具有应对挫折的潜力和对待成功的良好心态。

三、学情分析：

初一学生对道法学科较感兴趣，但学习的自觉性较差,习惯养成不到位，学习方法没掌握，这就需要老师遵循循序渐进、通俗易懂的原则，以符合初中生年龄特点和心理特征为前提，避免僵硬的知识灌输，采用多种教学方式。

四、教材分析：

本学期所授的内容是《道德与法治》七年级上册,四个单元共10课。期中前完成两个单元5课的教学。

五、具体措施：

1、注重学科间知识的融合与渗透

在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。尤其注重各人文学科知识间的渗透、融合。

2、注重改变学生的学习方式

引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

抓好课堂40分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，重点突出，难点讲清，切实落实"三基"，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。贯彻国家“双减”政策，推进作业设计的改革，

指导协助学生掌握初中《道德与法治》的科学学习方法，加强课内外辅导，抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。积极探索教学形式和途径的多样化，丰富道法课堂内容。推动学优生能力的发展。

3、突出能力目标的主导

强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，要求教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。

4、本备课组有5位老师，其中3位是入职1-2年的新教师。加强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥青年教师的优势，鼓励跨年级听课评课。注重评课的深度和实效性，互相学习，共同提高。

5、做好教学反思和后记，不断丰富和完善本组教案和课件，改良教学方法，使教与学有机结合起来。

   六、教学进度安排：

初一道法校课程设置为每周2课时，现将教学进度安排如下：

1. 第一周到第五周：第一单元教学

2. 第六周国庆放假

3. 第七周到第十周：第二单元教学+期中调研考试复习

4. 第十一周：期中考试，做好考前指导和考后反思

5. 第十二周到第十五周：第三单元教学

6. 第十六周到第二十周：第四单元教学+期末调研考试复习

7. 第二十一周：期末考试

    

七、集体备课具体安排：

初一道法集体备课时间为每周四下午第二三节课，本学期具体安排如下。