初一英语下集体备课总结

初一英语备课组是一个年轻向上、锐意进取、团结协作的崭新的团队。本学期初开始，我们全组教师怀着对教育事业的无限热忱，兢兢业业地在自己的工作岗位上认真努力地做好自己。我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。在学校领导的关心帮助下，在英语教研组的统一领导下，在全体组员的齐心努力下，我们逐一落实了本学期各项计划，严格执行了学校的各项教育教学制度和要求，积极开展了形式多样的校本教研活动。现将本学期本备课组的工作总结如下：

一、精心备课、扎实教学，奉献辅导出成绩。

新学期就是新的起点，就是拼搏的开始。全组教师从开学的第一天就拿出了前所未有的工作热情扑在了岗位上。从每一个音标，每一个单词开始，细致周到地教会学生学，教会学生记，教会学生用。我们从精心备课开始做起，始终坚持一课一案，开篇有集体智慧，主体有详细步骤和要点解析，结尾有作业研讨和板书设计，课后有深刻反思。精心备好上好每一堂课，上有效率的课，上学生和教师都有收获的课是我们的奋斗目标。经过组内教师共同不懈的努力，我们初一英语学科在本学期的期中、期末检测中均取得了令人满意的成绩。

二、师徒结对、取长补短，新老教师共成长。

学校为了帮助刚上岗的新教师尽快地适应教学工作，本学期继续开展了师徒结对的“薪火工程”。师傅们手把手地指导他们如何备课上课，如何进行教学管理。组内的新教师更是谦虚好学，无论多忙每周都坚持听课学习，积极主动地向老教师求教。通过组内的相互听评课，年轻教师得到了快速成长，对于教学重难点的把握、课堂调控及节奏的把控上都有了明显提高，课堂管理水平进步很大，对于学生管理也有了自己的心得。其中，期间组内教师也积极参与了听评课活动。通过上述一系列的教研活动，我组的新老教师都感觉受益匪浅，大家在相互学习中取彼之长补己之短，真正实现了合作共赢、共同成长。

三、加强学习、深入教研，刷新思路开新篇。

为了提高全体教师的备课质量，本学期学校实行了新的备课模板，其中对于《课标》的解读是我们备课的重点，为了让组内教师更加精准的理解《课标》，更加精准的备课，我们利用集体备课读书学习环节一起学习，进一步明确了初一年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握了初一年级的知识脉络。除此之外我们还积极参加了市区组织的线上和线下的英语教研和培训活动，集思广益、积极动脑解决英语教学中出现的各类问题。通过现场观看优秀教师的授课见识到了更加新颖的教育理念和教学设计，为我们今后的英语教学提供了新思路。

四、深刻反思，从新出发。

今后我们将进一步规范备课组活动，增强集体备课的实效性，尤其要加强有效作业的研究，让学生学的轻松、学的高效。除此之外，我们将继续培养学生良好的学习习惯，围绕如何管理学生多看书勤交流，力求更好地与学生沟通，让学生喜欢我们，乐意上我们的课，收获知识的同时也开心地与我们交往。与此同时，我们也会加大对学生学习方法的指导，引导学生通过听、说、读、写等活动来学习英语并且通过预习的指导来培养学生的自学能力。

在今后的工作中，我们初一英语组必将再接再厉，兢兢业业，不断改善在教学方式、更新教学理念，不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩