定时定点进行备课活动,每周四下午集中统一在图书馆或政治组办公室进行认真备课。
备课做到四个统一。统一教学进度、教学目标、教学重难点、统一作业练习。
备前精心准备。每位老师要对将备课内容进行初备,主备老师提前一周准备主备的教学内容,形成大体的教学思路及重难点
备中加强交流。达到信息沟通、资源共享。首先由主备老师发言,参与人员发表补充意见。重点讨论学习目标。教学重难点。教学方式和步骤,教师个体备课中的困惑,教学实践的反思等。最后由主备综合集体意见和智慧,形成集体备课的初步教案。
备后注重完善。每个成员根据自身特点及班级集体情况,加以添加和取舍,形成体现分层、符合各班实际的个性化教案。
重视基础知识的同时,提高学生分析能力。寓教育于教学之中。
通过认真备课,教学有序进行,教学效果有效提升。