本学期，根据学校工作安排要求和学科实际，本备课组所有成员一如既往认真工作，做好集体备课、个人备课、上课、布置作业、检查反馈等一系列教学环节，积极参加学校组织的各项活动。在工作过程中我们取长补短、配合默契、追求创新，使地理教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做所想，有以下心得和经验：

一、本学期所做的工作

1.积极完成校、组任务。

刚过去的本学期，我们地理备课组圆满地完成了各项预定任务。积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；认真按时按质进行集体备课；积极落实地生大组和备课组教学研究活动，积极开设公开课，并取得了较好的效果，得到同仁的肯定。

2.集体备课、钻研教学。

我们做到认真钻研大纲和教材，研习2022年地理新课标，精心备课，备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课，讨论授课的方法，做到目标、进度、作业的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，相互取长补短，自身的教学水平得到不断提高。

3.注重相互交流探讨。

做到资源共享，共同提高备课效率。为推动课堂教学改革，坚持相互听课，进行有针对性地交流意见，提出改进教学的建议，探讨更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。平时利用课余时间一起讨论教学问题，研讨教法，互相切磋，共同提高，使许多模糊的问题得到很好认识与理解。

4.积极培养学生能力。

投入大量时间研究如何培养学生地理学习力，指导他们学会如何正确有效使用地图、数据资料。查阅大量网络、新闻等资料作为教材内容的引入、补充和拓展，增强学生兴趣，让学生养成关心国家大事，遇到问题积极思考，用地理的视角积极看待并解决问题，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

5.积极开设公开课。

本学期，我们组内4位老师开设了校级公开课。其中王维菊老师在初一（18）班开设公开课《美国（第一课时）》；杨宇鹏老师在初一（10）班开设公开课《美国(第三课时）》；彭璐老师在初一（8）班开设公开课《巴西》；钱敏敏老师在初二（8）班开设公开课《南方地区》。各位老师认真备课，积极上好公开课，展示了良好的地理学科素养。公开课结束后，我们组内老师一起研讨，总结改进意见和建议，以期进一步提高教学水平。

6.认真参与市级比赛。

   本学期组内青年教师积极参加太仓市级初中地理青年教师评优课比赛，认真准备，打磨课堂，以赛促教。其中王维菊老师获得太仓市二等奖，彭璐、杨宇鹏老师分别获得三等奖。通过比赛，青年教师锻炼了自己的业务能力，同时也看到了自身的一些不足之处，下个阶段继续钻研课堂，精心设计案例，争取在今后的比赛取得较大的进步。

二、存在问题

1.学生学习的积极性不高，班级两极分化现象严重。

2.学生答题规范性不够、能力欠缺，自觉性有待提高。

3.学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。

三、今后努力的方向

1．继续抓好备课组建设，要不满足于现状，改进地理课教学。

2．学习课改精神，掌握更多的信息，为今后的教学工作做准备。

3．通过讨论、教研、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

4．为全面提高学生素质再作不懈的努力。