2024年11月25日，按照学校的要求，集体备课活动方式进行了很大调整。讲组内三位年轻教师的备课工作提前，利用每一次集体备课的机会，请每一位老师将本周至少三节课的教学设计公开表达。组内教师结合对新教材的理解和自身经验，加以指点，以期帮助组内年轻人快速成长。