一、工作思路
紧紧围绕“活力教育”的工作目标,以《义务教育英语课程标准(2022年版)》的基本理念和苏州市中考为导向,以学科发展共同体和学生学习共同体建设为抓手,以课堂教与学方式的改进为突破。结合学校英语教学实际,有目的、有步骤地进行教学研究。
二、主要工作内容
1.围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》开展多种形式的教研活动,不断提高学校教师自身的理论知识水平和教育教学能力。本学期将通过邀请名师做讲座,线上线下组织教学研训。
2.参与各年级备课组的集体备课。尽可能地让所有的教师在备课组长的带领下团结协作。
3.认真组织组内成员集中学习,集体研讨,落实阶段性的目标和任务,以课题为载体,实现理论与实践真正地结合。
4. 配合教育局和学校要求,在大单元教学实践的主题下,组织各级各类学科课堂教学展示活动。尽力让所有参与活动的教师有所收获,为学科质量的提升助力。
5.以苏州市中考为导向,出好各单元测试卷。关注提优补差,实际提升学校英语教学质量。
6. 积极组织老师去参加市级比赛,争取取得优异成绩。
7. 做好见习教师和五年内教师的跟踪和指导工作,主要针对这些教师的课堂教学进行点对点指导。要求各位指导教师在日常以课堂教学为主的工作中多了解和关注这些见习教师的成长变化。
2023-2024学年第一学期初中英语教学进度表
年级 |
进度安排 |
备注 |
初一 |
第10周前完成7年级上Unit1~Unit4的教学任务; 第20周前完成7年级上Unit5~Unit8的教学任务。 |
至少利用四周时间渗透和加强音标教学,并且高度重视学生音标的习得。 |
初二 |
第10周前完成8年级上Unit1~Unit4的教学任务; 第20周前完成8年级上Unit5~Unit8的教学任务。 |
适当补充课外报刊或简易英语读物。 |
初三 |
第10周前完成9年级上Unit1~Unit4的教学任务; 第20周前完成9年级Unit5~Unit8,9年级下Unit1的教学任务,可拓展到Unit2。 |
补充课外报刊、绘本及原版英语读物 |
2023-2024学年第一学期英语教研组工作安排
周次 |
日期 |
地点 |
内容 |
3 |
9.14 |
图书馆二楼 |
教研组会议 |
4 |
9.21 |
图书馆二楼 |
教研组会议、公开课 |
8 |
10.19 |
图书馆二楼 |
公开课 |
9 |
10.26 |
图书馆二楼 |
教研组会议 |
12 |
11.15 |
图书馆二楼 |
公开课 |
13 |
11.23 |
图书馆二楼 |
公开课 |
15 |
12.7 |
图书馆二楼 |
公开课 |
17 |
12.21 |
图书馆二楼 |
公开课 |
18 |
12.28 |
图书馆二楼 |
教研组会议 |