初二英语组上学期集体备课总结

本学期，我们备课组全体老师一如既往，满腔热情，共同努力。现对本学期工作情況总結如下：

一、团结互助，定期开展教集体备课活动
 我们八年级英语备课组共有9名成员，我们团結一心，互帮互助，无论工作中遇到什么不顺心的事，不闹个人情绪，不影响教学任务的完成。

每次集体备课都实实在在，有主讲人，有具体内容，力争解决教育教学过程中遇到的一些疑难问题。

我们全体组员共同探讨教学重点，难点，课时分配，教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验又加强备课组的团结，充分体现了合作的团队精神。

每周一次的集体备课活动中，大家认真进行集体讨论。使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教全部知识内容、重点、难点及处理，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点，并认真分析学生实际情况，确定适合学生学习的教法，制定出规范的教案和统一的导学案。备课组在集体备课之后，深入课堂，经常互相听课，互相学习，遇到问题，发挥集体的智慧，大家一起商量、探讨，在听课和评课过程中提高彼此的教学水平和能力。

本学期我们备课组大力加强教研活动，并利用学校提供的学习机会，积极参加各种形式的教研活动，努力提高备课组老师的业务能力和业务水平。

二、严格执行常规 ，搞好教学工作

这学期，我们备课组严格按照学校要求，做好常规工作，提高课堂教学的水平和教学质量。针对我们学校的学生实际，有针对性地进行了提优补差，注重对学生的学法进行指导：

1. 听力：利用看卷的时间进行 “听前〞预测和“听中” 猜测，同时，运用自上而下和自下而上的信息加工模式，注意说话者语音语调，关注关键词。

 2.单选：涉及词法、句法、语法等，在平时的教学中，注重基础知识和语法知识的教学，注重在语景中教学，处理好语言知识的教学和培养学生綜合语言运用能力的关系。

3、完形、阅读：基本上每堂课都安排一个学生朗读一篇文章，并针对文章内容提2—3个问题，长期坚持有助于提高学生的阅读能力，同时指导学生根据上下文猜测词意，学会分析长句、难句，学会抓住句子主干或关键词，善于找主题句。

4. 书面表达：结合教材，注重训练学生的口、笔头能力，适当地背通课文中的语段，学会好词好句的使用，增加学生的语感。坚持做到每周一练，加强书面表达的训练。

一学期下来，我们备课组严格按开学初制定的计划执行，并在学校领导的带领支持下对不妥之处及时进行了调整，以使教学质量始终保持在全市前列。同时对应完成的任务做到堂堂清、日日清、周周清，决不拖沓。

以上是我们初二英语备课组本学期集体备课工作总结，接下来我们组将继续团结一致，互研合作，继续不断探讨科学的合作方法。