为帮助课题组老师把握数学教育教学改革、教育评价改革的基本方向，增强立德树人的意识和数学育人的自觉性；通过提升课程内容理解水平和教学内容解析能力，提升教师专业素养和教学能力；通过提高单元教学设计能力，全面提升教师的数学课程教学实施能力，提高课堂教学效率；积极探索互动式、启发式、探究式、体验 式的教学方式，掌握综合实践活动的教学方法，实现教与学方式的改革，2023年7月20日——23日，课题组主持人江美红老师和部分课题组成员金明、顾婉楠、王芳、朱鸣、徐琳琳共6位老师参加了四届中学数学新课程教学实施能力提升高级研讨会，本次活动在厦门市双十中学海沧附属中学进行，特邀人民教育出版社编审章建跃博士担任首席专家。

本次活动课题组成员共聆听了章博士的5个精彩报告和2节精彩展示课例，章博士阐述了深入挖掘教学内容的育人价值，建立具体内容与数学核心素养的关联，新时代教育评价改革与中考、高考备考建议，在单元整体教学设计与实施中落实“三会” ，创设情境提出问题与学生学习机会以及数学课程内容的结构化理解与数学育人一体等内容。章博士结合具体教学内容解读核心素养导向的课程改革新理念、新思想，内容紧贴当前中学数学课程改革的实践需求， 针对新课程实施中一些亟需解决的问题，给出高屋建瓴且具可操作性的解决方案，章博士的每一个观点、每一句话都值得我们课题组每个老师进行深入思考，是一场非常值得学习的学术盛宴。

本次活动课题组成员进一步理解了新课改理念以及实际操作方案，本次学习提升了课题组成员的理念，提升了理论高度，提高了实践能力，为接下来进行课题活动提供一定的保障。