一、活动概况

为深入探究 Python 编程中循环结构的核心原理与应用， 综合组于2025 年 6 月 12 日开展 “Python 中的循环” 专题教研活动。本次活动吸引组内全体教师参与，通过理论剖析、案例演示与实践交流，聚焦for循环与while循环两大核心结构，助力教师夯实编程知识储备。

二、活动核心内容

（一）循环结构原理精讲

活动伊始，技术骨干王老师围绕 Python 循环结构展开讲解。for循环基于可迭代对象实现遍历，适用于已知循环次数的场景，如遍历列表元素、使用range()函数自定义循环范围；while循环则依赖条件表达式驱动，在循环次数不确定时发挥关键作用，例如在用户登录验证、数据抓取等需持续判断条件的场景中应用广泛。为直观展示，王老师现场编写代码示例，如利用for循环计算列表元素总和，通过while循环求解 1 到 100 的偶数和，帮助教师理解不同循环结构的使用逻辑。

（二）进阶应用与技巧分享

在进阶内容环节，教师们共同探讨了循环结构的复杂应用。循环嵌套在解决矩阵运算、打印九九乘法表等复杂逻辑问题时展现强大能力，通过 “外层循环控制行，内层循环控制列” 的逻辑，实现对二维数据的遍历与处理；break和continue语句的灵活运用，可帮助开发者根据特定条件提前终止循环或跳过当前迭代；列表推导式作为 Python 特色语法，能以简洁代码替代传统循环，高效生成列表，极大提升代码编写效率。

（三）实践交流与问题研讨

活动设置实践交流环节，教师们围绕循环结构展开热烈讨论。针对循环中常见的 “死循环” 问题，分享了通过Ctrl+C强制终止程序、利用print()语句输出中间变量值定位错误的调试技巧；在处理大型数据集时，探讨了循环与生成器结合使用以降低内存占用的优化策略。通过思维碰撞，教师们深化了对循环结构的理解，拓宽了编程应用思路。

三、活动总结

本次教研活动紧扣 Python 循环结构主题，以理论结合实践的方式，系统梳理了循环结构的原理、应用与优化技巧。活动有效提升了教师们的 Python 编程技术水平，为后续编程教学与技术应用奠定坚实基础。未来，教研组将持续开展系列专题活动，聚焦 Python 编程热点与难点，推动组内教师专业能力共同进步。