为强化学科教师专业素养，系统推进青年教师能力提升与竞赛备赛工作，2025年5月12日上午，生物组于办公室组织开展本学期第十四次集体备课活动。本次活动特邀语文组教研员联合组织青年教师基本功竞赛专项集训，并针对8月苏州市教师素养竞赛明确备赛任务：

一、青年教师基本功竞赛集训安排

本次集训聚焦青年教师教学基本功提升，重点围绕以下三大模块展开专项指导与训练：

1. 板画板书设计：以生物学科特色为核心，强化“直观性、简洁性、学科关联性”原则，要求板画（如植物细胞结构、生态系统示意图）精准体现知识点逻辑，板书需突出教学重难点，与多媒体课件形成互补。

2. 模拟上课展示：模拟真实课堂场景，重点训练“教学目标设定-情境导入-探究活动-总结反馈”全流程设计能力，强调课堂互动性（如学生提问预设、实验操作指导）与学科核心素养渗透（如科学思维、社会责任）。

3. 即兴演讲表达：以“学科教学热点”为主题（如“跨学科实践在生物课堂的应用”“新课标下的作业设计”），要求教师在5分钟内完成观点阐述，需做到逻辑清晰、语言生动、紧扣学科本质。

二、苏州市教师素养竞赛备赛要求

为做好8月苏州市教师素养竞赛准备工作，本次备课会明确以下核心任务：

1. 课程标准研读：全体参赛教师需系统复习2022版《义务教育生物学课程标准》，重点掌握“课程性质与理念”“核心素养内涵”“学业质量要求”等内容。

2. 高中知识巩固：针对竞赛中“跨学段知识衔接”考核要求，需梳理高中生物学核心知识点（如遗传规律、生态系统能量流动、细胞代谢，刷一些必刷题