关怀成长植希望 薪火相传谱新篇

为全面提升学校“会教型”青年教师的政治素养、师德师风、适岗能力与专业技能，充分发挥退休教师、骨干教师的传、帮、带作用，为学校青年教师专业成长和教师梯队建设奠定基础，经研究决定，开展2023-2024学年度“关怀成长植希望 薪火相传谱新篇”活动。

一、活动主题

“关怀成长植希望 薪火相传谱新篇”

二、活动时间与地点

时间：2023年9月至2024年3月

地点：具体见每次活动安排

三、参加人员

注：专家进行统一指导时请表格中打“☆”的教师做好拍照工作。

四、活动过程

本次系列活动共分为四个活动，具体内容如下：

1.专家领航明方向（2023年9月）

（1）名师示范

邀请校内骨干教师进行教学展示，安排如下表：

（2）研以共进

2.精准把脉促提升（2023年10月）

（1）听随堂课，展“真”课堂

各特邀专家利用一周时间，进班听取“会教型”青年教师的随堂课。

注：地点为青年教师的授课教室。

（2）评课启智，研“实”教学

各特邀专家点对点针对青年教师的教学设计、教育方法、作业布置等方面提出指导，为青年教师今后努力的方向指明道路。

注：地点为学校图书馆二楼，建议统一一个时间进行集中指导。

3.聚焦课堂齐探索（2023年12月）

（1）听随堂课，展“真”课堂

各特邀专家利用一周时间，进班听取“会教型”青年教师的随堂课（请同教研组“会教型”青年教师共同参与听课活动）。

注：地点为青年教师的授课教室。

（2）评课启智，研“实”教学

各特邀专家点对点针对青年教师本次授课情况，明晰其与10月份授课相比是否有进步，并提出更进一步的指导意见。

注：地点为学校图书馆二楼，建议统一一个时间进行集中指导。

4.过关磨砺待花开（2024年3月）

  为落实青年教师培养计划，促进青年教师积极钻研，检验青年教师教学成果，助力青年教师学习成长，基于前三次活动收获，组织“会教型”教师“过关课”活动。

  参与人员：特邀专家、全体教研组教师

  活动流程：青年教师在设定课堂观察量表、钻研课标和教材的基础上，结合学生实际，认真选择教法，精心设计教学过程，开设一节“过关课”，由特邀专家、全体教研组教师进行打分，并评出一、二、三等奖。

附件1：“会教型”青年教师任教年级及班级

备注：各青年教师的课表教科室吴祎璠私发给各位专家。