章博士以《核心素养立意的教学策略与方法》为主题进行了讲学、研讨活动。他围绕大单元和新课标与大家探讨了这样四个方面的问题：1.本轮课程改革关注的主要问题有哪些？2.深化数学课堂教学变革从哪几个方面入手？3.课堂教学变革中要关注哪几个基本问题？4.提高“单元—课时”教学设计能力的路径是什么？章博士旁征博引，条分缕析，深入浅出地进行讲解，将理论与实践的关系剖析得通透，列举实例直观形象，浅显易懂，使人豁然开朗。在作报告过程中，章博士还不时地与大家互动交流，碰撞思维，形成共识。通过这次活动的学习，大家都觉得意义重大，收获满满！

   讲座结束后，大家对工作室成员徐琳琳老师的一节大单元课《特殊平行四边形中的“PA+PB”型问题》进行研讨。徐老师对上周所开的这节公开课进行了自述，其设计依据各种特殊四边形为载体，带领学生对“线段和最小”问题进行探究，体现了素养立意的设计理念，并让学生主动参与题目的变式，渗透了“让学”的教学主张。