出席对象

课题组全体成员、彩香八校联盟成员

地点

明德初中

时间

2025年5月9 日

研究主题

单元化视角下的数学研究—初二新授课，初三二轮复习课的教学样式

所要解决问题

综合实践课程的教学模式

研究方法

听课、讲座和研讨

过

程

与

思

考

记

录

2025年5月9日下午，苏州市彩香联盟“乐探课堂，探索依标教学新样式”教学展示研讨活动在太仓市明德初级中学举行。苏州市教师发展学院副院长王俊，太仓市教育局副局长戴明，太仓市教师发展中心书记王七林，苏州市陶行知研究会副会长、彩香联盟发起人邹全红，各联盟校书记、校长、骨干教师及太仓市明德初级中学全体教师参加了本次活动。

1、开设四节公开课。初二开设《黄金分割》，初三开设《相似三角形的存在性》。

2、课后各联盟校进行了教学研讨，互相学习。特级教师，正高级教师偶伟国进行专家指导，指出课堂设计的原则是以生为本，立足教材、理解教材、教材研究永无止尽。带着课标思考问题，新授课，课标传递了什么价值？重视引入，聪实际情境中抽象出顺序额问题。

获

得

的

主

要

结

论

数学教学应当以系统性思维构建学生的认知体系，通过精选典型例题与科学训练方法，全面提升学生的数学素养与创新能力。在二轮复习阶段，需要重点突破知识整合与综合应用能力，帮助学生形成完整的知识网络。

多维整合方法
横向贯通：打破代数、几何、概率统计的学科界限，建立知识联结
纵向衔接：梳理知识演进脉络，形成阶梯式认知结构
深度拓展：挖掘核心概念在不同情境中的应用价值

物化成果

教学实施建议
1. 精准诊断：采用三维评估量表定位学习盲区
2. 变式训练：设计"基础→改编→创新"题组序列
3. 元认知培养：指导学生建立解题反思日志