2024年2月28日课题组邀请了太仓市教师发展中心严乃超主任，对课题进行下阶段研究工作的指导。主要核心成员周玲、成士桂、陆君垚参加。

首先，成士桂老师汇报了课题前期研究进展情况，从“会教、善教、智教”三个层级的老师培养目标、培养内容谈起，“会教”职初教师三年内站位讲坛，“善教”教师抓重点培养对象，从专业教学能力、科研能力两手一起抓促进教师向市级骨干方向发展；“智教”教师重点抓科研。

其次，严乃超主任提出了可以将教研与科研相融合，促进各层级教师发展，充分发挥好科研基地校的作用。本学期可以来指导4次。

最后，周玲副校长和教科室一起商定了本学期的研究计划。重点落实“会教”职初教师和物理、数学学科“智教”骨干教师。其中“会教”职初教师开展拓展活动和主题沙龙活动，以提高职初教师的职业幸福感和年轻教师的精气神；“智教”骨干教师开设大单元学习课题研究课，开展科教融合活动。

本次活动是一次高效的，相关措施可落实的有实效的课题研讨活动。