为提升课题组老师的专题复习课教学能力，促进教师对数学内容的理解，实现学生能力的生长，2025年2月24日太仓市实验中学曾辉老师在崇雅楼四楼未来教室开设校级公开课《探索中点四边形》。课题组主持人、全体成员参与了本次活动。

曾老师以生动有趣的实例引入中点四边形的概念，迅速激发了学生的好奇心和探索欲。通过巧妙设计的问题链，引导学生从任意四边形的中点四边形入手，逐步深入到特殊四边形的中点四边形，让学生在自主探究与小组合作中，观察、猜想、验证，总结出中点四边形与原四边形对角线之间的关系。通过深入探究中点四边形的奥秘，培养学生的空间想象和逻辑推理能力，同时展示创新的教学方法和理念。

课题组成员倪燕迪老师指出在整个教学过程中，曾老师注重启发式教学，鼓励学生积极思考、大胆发言，充分发挥学生的主体作用。借助几何画板等多媒体工具，将抽象的几何图形直观地展示出来，帮助学生更好地理解和掌握知识，突破了教学难点。

课题组成员金明老师指出这堂课教学设计巧妙，教学目标明确，教学方法得当，充分体现了以学生为中心的教学理念，有效地培养了学生的数学核心素养。学生们积极参与课堂讨论，思维活跃，课堂气氛十分热烈。

接下来课题组成员对生长理念下的专题复习课教学的基本模式进行了研讨，并达成一致意见。

此次活动不仅为学生们带来了一次难忘的数学学习体验，也为课题组成员提供了一个交流与学习的平台，对推动课题研究和提升教学质量起到了积极的促进作用。