出席对象

课题核心成员

地点

太仓市实验中学

时间

2023年5月 日

研究主题

指向学科关键能力的初中信息技术大单元学习任务课堂教学实践

所要解决问题

指向学科关键能力的初中信息技术大单元学习任务在实际教学中的效果

研究方法

交流研讨

过

程

与

思

考

记

录

张健、王骞玥、张红娟老师开设python程序设计之turtle模块绘图大单元教学中的组合图形绘制。

任务设计为:简单图形绘制--->图形简单组合--->复杂图形组合--->拓展：绘制创意图形。

创设情境：1.北京东奥会雪花标志，2.绘制风车

知识点：turtle模块综合运用，for循环。

思维提升：如何利用计算机解决日常问题，提升信息素养。

获

得

的

主

要

结

论

1. 任务设计符合学生认知，任务难度适中有梯度

2. 情境创设贴近生活更能激发学生

3. 任务要具有一定的延续性，能够激发学生不断学习创新

物化成果

课堂教学案例