2024—2025年学年度第一学期课题学期汇报202412

作者: 时间:2024-12-31 点击数:

太仓市教育科学规划课题学期汇报表

  2024—2025年学年度第学期)

课题名称

指向学科关键能力的初中信息技术大单元学习任务设计研究

课题编号


承担单位

太仓市实验中学

立项时间

2022.9

张健  顾建丰

联系电话


E-mail


课题资料变更情况

(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)

课题名称

变更为

完成时间

延期至

2025.6

主持人

变更为

研究成员

增删情况

一、本学期研究工作进展情况

完善初一教材大单元学习任务

开展大单元学习任务教学应用

完善大单元学习任务设计评价方法

设计大单元学习任务设计评价表




二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)



1. 在初一教材中精心设计并成功实施了大单元学习任务,通过细致的观察和分析,我们收集了宝贵的学生反馈数据,为课题的进一步优化和调整奠定了坚实的基础。

2. 大单元学习任务的教学应用取得了初步成果,学生们在信息技术学科的关键能力方面展现出了明显的进步,这标志着我们在培养学生实践能力和创新思维方面迈出了重要的一步。

3. 我们设计并初步验证了一套大单元学习任务设计评价表,该评价表经过实际应用的检验,证明其能够有效地评估学习任务设计的质量,为课题的深入研究和成果评估提供了有力的工具支撑。






三、课题研究存在问题及改进措施


对于具体实践过程中的问题,除了原始方法论的指导,还要结合具体实际进行调整;

其次,对于实践过程中的突发情况还没有想到如何应对。







四、下学期研究计划



1、 完善实践过程中的实施方案,针对具体学生情况进行优化调整

2、 案例分析过程中,根据实际情况进行跟进,调整研究进度。

3.全面完成课题组的结题报告,材料成果汇总,完成课题的结题工作。











课题研究单位意见




负责人签名

单位盖章


       

太仓市教育科学规划办公室意见





单位盖章


       



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