2025年2月，一场围绕STEAM教育理念下初中数学与编程融合教学的研讨活动成功举办。活动展示了学生利用编程深化数学理解的成果，探讨了融合教学策略，分享了《Python中的图形组合——绘制二十四节气贺卡之芒种》跨学科案例，促进了教师间的教学经验交流，为数学教学创新提供了新思路。