2025年3月，一场围绕STEAM教育理念下初中数学融合编程教学论文撰写的研讨活动成功举办。课题主持人们通过Python图形组合与节气文化的融合，研究构建了“数学+编程+文化”的STEAM教学模式，有效提升学生的跨学科整合能力与计算思维。