同舟共济 笃定前行 办学质量创新高度
本学期，太仓市实验中学在太仓市教育局的正确领导下，坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平关于教育的重要论述以及全国、全省、苏州、太仓教育大会精神，以太仓教育“一冲刺三提升”为目标导向，坚持以“双减”为引领，以“新课标”为导向，以“重实际、抓实事、求实效”为原则，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，较好地完成了期初的各项目标。学校荣获了中国最佳楹联教育基地、江苏省文明校园、江苏省基础教育类教学成果奖二等奖等综合荣誉，办学综合实力不断增强，社会美誉度持续攀高。
一、建强基层党建，推动教育质量再上新台阶
围绕市委教育工委“培根铸魂担使命，振翅高飞建新功”主题教育活动，组织开展寻找身边的“优秀教师”活动，评选了新一届“最美实中人”，展示了2022年度优秀教育工作者和学科带头人风采。组织优秀党团员教师在青年教师主题沙龙活动中分享教育教学经验和故事，学校微信公众号推送了系列报导。承办了“学习党的二十大 先锋引领践初心”——太仓市实验中学教育集团“先锋百课行”党员公益课集中展示活动，进一步推进党建引领与教育教学的深度融合，不断优化课堂教学质量，充分发挥党员教师在学校教学工作中的示范引领作用。立足学校工作实际，加强学校廉洁文化建设，以《党建引领，建设“四有”乐教好教师》书记项目为抓手，构建党建引领下的师德课程，形成“乐教”内驱，引领教师做有理想信念、有道德情操和有仁爱之心的好教师。在学期初的“苏乡永助”学生资助短视频比赛中，由李林森、杨宇鹏老师指导拍摄的《红心向党 奋发向上》获得太仓市一等奖。
二、强化德育管理制度，推进博雅少年的培育
1.规范管理制度，推进班主任队伍建设
落实班主任一日常规、班级月常规管理考核方案、班主任教育管理质量奖考核方案，明确责职落实班级管理工作到位。定期组织班主任参加校内外各项培训，切实提高班主任的班级管理特长和创新精神，推进班主任队伍建设。本学期，王敏老师获太仓市主题班会评比一等奖、苏州市主题班会评比一等奖，熊嘉怡在太仓市第三届学生节中小学生辩论赛中荣获“优秀指导教师”。
2.开展主题教育活动，引领学生品格提升
开展“开学第一课”“扣好人生第一粒扣子”“强国复兴有我”“喜迎二十大”“礼赞二十大”、劳动教育实践周、青少年法治宣传教育周、劳模进校园等主题教育活动，为学生搭建展示才华的舞台，强化学生良好行为习惯的养成教育。本学期，马子扬同学获评苏州市“强国好少年”、“新时代好少年”、“苏州好少年”称号；金雨彤、戴马逸、张湘等10位同学获评太仓市三好学生；王奕钱、钱天煜、郑冯琦同学获评太仓市优秀学生干部；董陆霖同学被评为“文明小义工”；刘邢博同学被评为“江苏好少年”；都嘉怡、范启豪、曹益婷等6位同学获评“太仓好少年”称号。学校获评太仓市十大少先队优秀项目、太仓市十佳少先队集体。学校辩论团队获得太仓市第三届学生节中小学生辩论赛团队一等奖第一名。
3.关注学生心理健康，重视每个学生发展
开学初对学生心理健康状态进行摸排，建立心理高危学生预警库；完善“阳光小屋”值班制度，徐燕、邱艳敏、张海燕、邵雪芹老师定期对有心理问题的学生进行个辅活动。驻校社工开设心理课程，排查心理问题学生，对学生开展心理疏导。通过家长沙龙针对性的解决家长在教育中遇到的问题。我校心理老师徐燕主持申报的生命教育项目使学校成功列入“全国中小学生命教育实践推广项目合作学校”。
4.落实体育特色项目，促进学生全面发展
严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，切实保障学生每天1小时的体育活动时间。本学期，在太仓市“全国青少年校园足球特色学校”考核中获二等奖。在太仓市中小学生阳光体育运动联赛田径比赛中获初中组团体第二名；在太仓市中小学生阳光体育运动联赛女子三对三篮球比赛中获第三名；在太仓市中小学生阳光体育运动联赛初中组武术操比赛中获一等奖；在太仓市中小学生阳光体育运动联赛中小学生绳毽锦标赛中获初中组团体第三名。学生也获得了多项个人荣誉。
5.夯实艺术教育基础，创新学校美育工作
学校开展了丰富多彩的校园文化活动，组织了学生参加太仓市中小学生艺术比赛和苏州市中小学生“艺”起向未来“云端”艺术节比赛，我校《萱草花》荣获中学组合唱比赛一等奖，《苏堤漫步》荣获器乐合奏比赛一等奖，《换位成长》获太仓市中小学心理剧比赛二等奖；胡朱远同学在绘画比赛中荣获二等奖，张艾萌、朱沈妍、王莺同学荣获三等奖；徐张弈同学在软笔书法比赛中荣获二等奖，赵翊宁同学荣获三等奖；鲁孝妍同学在硬笔书法比赛中荣获三等奖；任梧桐同学在摄影比赛中荣获三等奖；周陆欣同学在手工比赛中荣获三等奖；刘邢博同学荣获“视影传情”类特等奖，周欣墨同学荣获“乐器齐鸣”类二等奖。安述波、柏彩亚、汪露琦老师获太仓市学生艺术节优秀指导教师奖。
三、有效落实“新课标”，扎实推进大单元教学改革
1.推进“新课标”学习，促进教师教育理念更新
组织部分教师参加了2022年暑期太仓市新课标培训，增加教师新课标实施的自觉性和自信心。学校聘请了孙宗良、卜以楼、杨扬等专家进行线上培训，针对新课标的解读、大单元教学开展了研讨。学校邀请了苏州市教研员陆红力、李刚、朱海蓉到校进行大单元教学的现场讲座指导，根据教学目标整合课时内容，架构知识结构，制定教学课时安排，研讨教学设计，形成成熟的大单元教学案例。
2.加强校本教研，提高课堂教学实效
本学期利用半日研修时间，继续常态化开展教研活动。本学期共开设苏州市级公开课13节，太仓市级22节，校级公开课48节。教师参加各级各类比赛中，苏州市获奖4人次，太仓市获奖26人次，其中熊嘉怡老师在苏州市教师国家通用语言文字教学能力大赛中获中学组二等奖，邵永刚、金明、吴祎璠、徐琳琳、张茜、冯光、杨怡7位老师在太仓市中小学教师专业素养竞赛活动中获一等奖。
3.加强常规管理，提高课堂教学质量
学校坚持向课堂要质量，9月中旬对本学期新进教师进行各项教学调研，了解新进教师教学情况；9月下旬对初三年级进行一周教学调研，邀请太仓市教师发展中心教研员来校听课指导，及时全面掌握初三年级的教学情况；10月初对初一年级进行一周教学调研，及时了解初一学生的学习习惯养成情况和新进教师的课堂教学情况；11月对初二年级进行一周教学调研，及时掌握初二学生的学习状态和教师的课堂教学情况。校长室、教务处不定期对部分教师、部分班级进行随堂跟踪调研，发现问题及时制定对策。
4.积极开展社团活动，促进学生个性化发展
本学期，每周五课后服务继续对学有余力的学生拓展学习空间，开设了文创、科创、体艺、劳动等38个社团活动，吸引有能力的学生自愿参与项目化学习，培养学生的创新意识。学生在各级各类比赛中获奖39人次，其中国家级 3人次，省级2人次，苏州市级10人次，太仓市级24人次。罗钰凯、戴马逸同学在第二十一届江苏省青少年机器人竞赛中获初中组二等奖。顾建丰、张健老师获苏州市青少年机器人竞赛“优秀辅导员”称号。
5.加强创新人才培养，实现校本课程特色化
根据学校创新人才培养实验项目的方案，本学期学校建立了宏雅班行政专人团队管理制度，建立相对稳定的学科教师团队，进一步丰富了宏雅班课程，开设一体化拓展课程，文科主要是阅读类拓展课程，理科主要是思维类拓展课程。三个年级的宏雅班实行互助管理模式，学科教学资料做到传承和共享，逐步形成宏雅班校本课程特色化。
四、依托强校计划，培育“乐教”教师队伍
依托校内外专家、名师团队，有序开展语数英物等各学科立足于“课程、课堂、课题”的三课大单元实践主题指导，有效落实“大单元”课堂教学改革实践，促进乐教教师队伍培养工程的顺利实施。本学期学校立项太仓市教育科学规划课题7项；教师论文公开发表和获奖31篇，其中发表国家级2篇，省级11篇，太仓市级1篇，省级获奖3篇，苏州市级获奖14篇。邵永刚、徐燕、金明、成士桂老师被评为苏州市学科带头人，李芳芳、徐琳琳、刘玲三位老师获评太仓市学科带头人，凌良老师获评太仓市学科能手，陈静老师获评太仓市学科新秀。在教育局公布的35位优秀职初教师名单中，吴祎璠、王紫佳、高依旸、冯光、邬茜茜、周思怡6位教师获评优秀教师和学科新秀称号。
五、加强教育设备更新，为教学提供有力保障
学校安装智慧黑板19块，改建物理实验室一个、生物实验室2个、危化品仓库一个、未来教室一间，加装LED条屏两个。对初三年级任课教师进行智慧黑板使用培训，以便班级每位任课教师都能正常使用。同时，在初三班级安装了掌上看家系统，在课堂教学和课间能够轻松掌握班级动态，大大减轻班主任的工作量。在疫情防控期间，为每个班级配置多功能摄像头、三角支架，结合腾讯会议，让居家网课的学生进入会议，营造真实的课堂氛围，使得每一位学生都能上好每一节课。
六、严格落实疫情防控，确保师生健康安全
新冠疫情防控让学校的常态化管理压力倍增，但在全体实中人的团结奉献中，平稳度过。学校组织了2500多人的全员核酸检测，协调全体老师参与核酸采样工作，早晨是防疫员，脱下大白和大蓝后依然站在讲台上上好每一节课，尤其是国家政策调整后，学校出现感染病例时，我校的老师义无反顾的穿起大白，参与核酸检测工作，保障师生的健康安全。后勤保障全力到位，防疫物资充足，门卫守护坚实，日常消杀到位，后勤保障人员扎实做好每一件防疫工作，守护着校园每寸间的安全。管理团队无私奉献，各部门加班加点统计数据，收取三码，关心慰问师生，确保了全体师生的健康平安。
在新的一年中，太仓市实验中学将坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续秉承“让每个师生得到最优发展”为宗旨，凝心聚力推进学校高质量发展。
