太仓市实验中学2023-2024年度
第二学期工作总结
太仓市实验中学
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和二十大精神，着力落实习近平总书记关于教育重要论述，紧扣市教育局决策部署，锚定“一冲刺三提升”目标任务，锐意教育改革创新。坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，落实立德树人的根本任务，加强教师队伍建设，深入开展教育教学研究，积极推进课堂改革，努力培养会做人、求成才的博雅学子。
一、深化廉政建设，把好党建工作“方向盘”
学校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，切实将党建工作与学校教学、教研、服务相结合，着眼于学校工作大局，融入到学校中心工作中去，让党建全面引领教育教学发展，实现学校教育质量全面提升。
1.加强理论学习
学校党总支加强理想信念教育，坚持在全体教职工中开展“自主学习”+“集中研学”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、主题教育、党章、法纪法规等作为首要政治任务。组织理科支部党员教师前往“上海一大会址”“四行仓库纪念馆”开展沉浸式主题教育学习活动，努力提高党员教师的学习力，提升党员队伍的综合素质，更好地发挥出党员教师在全体教师中的先锋模范作用。
2.党建引领教学改革
围绕学校工作中心，持续推进“大单元教学”课改升级工作。发挥党员教师的引领示范作用，不同年龄段的党员教师参与到课改试水课、过关课、示范课，以及各级各类的公开课、评优课中，在交流探讨、选拔评优的过程中获取课改“营养”，推广课改模式，提升课改热情，提高教学质量，推动学校课改工作的升级发展。让全体党员身份亮起来，赋能学校发展，助推学校迈入苏州教育“第一方阵”。
3.推进党风廉政建设
加强党组织内部的自我监督和相互监督，定期召开党员大会，讲好每月勤廉微党课，对有关学校重大决策等问题进行通报、争求意见，并接受监督。开展好廉洁校园文化建设，选送廉洁作品，3人次获一等奖，1人次获二等奖，2人次获三等奖，其中学生谭雅的廉洁绘画作品被选为精品，入选教育系统党群服务中心、力臻书院予以展示。
二、坚持立德树人，探索德育创新之路
学校德育工作依旧全面遵循《中小学德育工作指南》和《太仓市实验中学班主任工作一日常规》的指导思想，将立德树人作为核心任务来执行。使常规管理更加规范化，主题教育得以深化，并努力创新德育品牌，旨在培养出既具备人文素养又追求学术卓越的博雅学子。
1.优化德育队伍建设
本学期依旧实行全体班主任例会制度和分年级班主任例会制度相结合的方式，定期开会研究、布置、落实各项德育工作，及时发现工作中遇到的问题，研究制定解决的办法和措施。组织青春期主题班会评比、校级班主任基本功竞赛。落实功勋班主任和班主任专项奖励金的评审，其中王晓蓉、顾建丰、王维菊、钟文仙、程悦生、王芳、胡晓、韩赛男老师获2023年度优秀班主任考核奖。
2.倡导志愿服务活动
切实发挥学生的潜能，做好学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。依托学校志愿者队伍，参与学校多项常规管理检查，进一步壮大学校“一尘”志愿者服务大队。初二（4）班尹澈在2023年度江苏省“最美职校生”“最美中学生”寻访活动中被推选为“最美中学生”和“新时代苏州好少年”荣誉称号。初一（22）班闻梓捷在2023年度“红领巾奖章”五星章争章活动中获得五星章，学校团委被评为2023年度太仓市共青团工作先进单位标兵。
3.打造主题活动课程
组织开展“弘扬英烈精神，传承红色基因”“525心理游园会”“青春足迹、逐梦远航”“劳动砺青春，奋斗正当时”等主题系列活动，给学生布置校外的德育作业，有效的培养了学生的劳动观念和劳动技能，提升了学生的对家庭和社会的责任感。做好“博雅德育课程”和学生生涯发展指导课程的构建，做好雅韵悦读之声、联合班会、家长班会、一尘志愿等德育特色课程推进。
4.重视心理健康教育
对于重点学生的预警、返校关爱等开展以书记、校长、德育主任、班主任、心理教师等人参与的重点关爱学生联合工作专班。实行“全员导师制”，为每一位学生配备导师，对学生进行关心关爱。学校联合徐燕心理健康教育名师工作室和太仓市学生发展指导中心推出学校心理与生涯读本，3个年级共54节课，太仓市初中生发展指导教学设计3个年级共27节课，为太仓市提供情绪大单元6节课，参与太仓市青春期教育手册撰写。邵雪芹老师的心理评优课获得太仓市一等奖、苏州市二等奖。
5.强化法治安全教育
为了让学生们更加直观地理解法治的重要性，学校特邀了太仓市人民法院乐庭长来校开展国旗下讲话，为学生们讲解了校园与未成年人保护权益的相关法律知识。学校社工积极响应号召，针对《拒绝校园欺凌》这一主题，进行了深入而有效的教育。借助德法课，由学校范洁羚老师开展了一堂展示课《爱国主义教育法》专题复习课，通过案例分析、小组讨论等多种形式，引导学生们深入探讨了爱国与法治的关系。
6.夯实体育艺术教育
以促进学生身心发展为目标，以丰富课内外文体活动为形式，切实加强和改进了学校体育和艺术教育工作，为学生终身发展奠定基础。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育艺术课，组织好各级各类市级及以上级别的比赛。在2024年度太仓市中小学生阳光体育运动联赛中小学生武术操、羽毛球比赛中获得初中组一等奖，乒乓球比赛初中组团体第二名；2024年太仓市中小学生艺术项目比赛中荣获中学组合唱、器乐合奏比赛一等奖，班级合唱比赛二等奖，其中合奏《映山红》将代表太仓参加苏州市第九届中小学生艺术节现场展演活动。
三、抓实教学常规，深化课程育人内涵
以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以课后服务助力双减，以全面提高教学质量为目标，认真落实课程计划，严格抓实常规管理，扎实开展教学研究，积极推进课堂改革。
1.推进课堂教学实践研究
学校分学科组织教师外出学习取经，本学期共有80多人次赴合肥、扬州、上海、苏州等地学习，聆听大单元专家讲座近20场，让教研组内每位教师提升了对学科大单元教学的认识，明晰了大单元教学的具体操作思路和研究方向。物理和数学组开展了大单元教学展示活动，以单元整体构建课堂教学，让学生站得高、看得远，提升学生思维品质。本学期，教师参加各级各类比赛太仓市级获奖23人次，其中一等奖12人次，二等奖8人次。黄菊、范洁羚、高依旸、王骞玥、汪露琪、吴祎璠6位老师参加太仓市学科基本功竞赛获一等奖。
2.扎实开展校本研修
本学期教研活动、集体备课活动进一步扎实开展，教研活动有主题、有目的、形式多样、实施到位、评价反馈及时，集体备课发挥集体智慧，教学案契合新课标理念，作业创新设计，练习精心挑选，体现“教—学—评”的一致性。教师根据双向细目表精选试题，规范教师的命题行为，增强选题的计划性，减少盲目性，提升作业及练习卷的质量和讲评的实效，促进教师对试题把握准、教得深、看得远。本学期期中期末考试中初一、初二年级均分、优秀率、合格率均为全市第一；初三年级在太仓市中考模拟考试中均分、合格率均为全市第一，优秀率第二。
3.加大拔尖创新人才培养力度
本学期继续重点关注宏雅项目班的提优管理，特别是初二年级，面临太高飞天班选拔，成立了学校理科提优团队对宏雅班学生进行思维拔尖辅导，根据学生的实际情况制定教学计划，设计高质量的教学案，既强化学生的基础知识，又注重引入新的知识点和思维方法，拓展思维和视野，激发学生求知欲和创新能力。
4.提升课后服务品质
学校积极落实“双减”政策，对课后服务进行迭代优化，既有对学有余力的学生开展提优拓展课程，也有对学习有困难的学生开设夯实基础课程，还有解决学生基本作业的需求，更有丰富多彩的素质拓展课程。本学期开设文创、科创、体艺、劳动、数学、生物等41个校级社团，让每一位学生在学校都能得到充分释放、培养和展示，学生在各级各类比赛中获奖307人次，其中国家级 1人次，省级267人次，苏州市级9人次，太仓市级30人次。
5.优化双创课程群
本学期对现有课程进行梳理，依据学校课程建设方案以及学生需求，对课程结构进行了优化。同时注重课程内容的更新与拓展，不局限于知识的拓展，更关注学生创新实践能力的拓展。通过专家引领，教师实践的方式重构了科创课程体系，“未来之城”科创课程建构与实施成功申报江苏省基础教育内涵建设项目，为有效提升课程实施与建设，培养综合、创新人才奠定了坚实的基础。
四、注重科研引领，完善教师队伍培养体系
1.加强校本培训
教科室联合各部门制定了校本培训计划，规范落实了五个课程内容，加强了校本培训示范校建设。梳理了校本培训各项制度、近三年校本培训计划、总结和学时，强化落实校本培训平台上活动的开始、启动和结束的及时性，并将活动的开展情况纳入优秀教研组评比考核中。
2.推进课题研究
学校扎实开展了理论学习和各级各类课题研究活动，提高了教师的专业素养。规范了课题的过程性研究，开展了每学期每个课题至少一次理论学习活动，每月至少开展课题研讨活动1次，并及时上网建档，形成了教科研特色，为打造科研基地校奠定了基础。本学期完成了省市级课题的开题、中期汇报工作，推广了学校教科研工作的成果。
3.助推教师成长
学校完善了教师培养体系，特别是对职初教师进行了精准培养和考核，提高了教师队伍的整体素质。开展了青年教师论文写作培训活动，搭建了科研成果推广平台，向省级杂志推荐12篇论文，已录用6篇。对标骨干教师评选条件，进行了定向培养，本学期周玲、谢英、陈文杰、浦晓丹、徐栋被评为苏州市学科带头人。
五、优化后勤服务，保障学校教育教学工作
1.做好后勤服务工作
总务后勤部门完成了维修项目多达200项，涵盖了校舍、水电、教学设备、体育设施等多个方面。完成各部门条线相关活动共计43项，确保了各项活动任务的顺利进行。做好日常物品及过节礼品的登记发放，为老师们发放喜蛋、喜糖等物品，让老师们在工作之余感受到学校的关怀和温暖。
2.筑牢校园安全防线
本学期学校人防得到加强，按照教育局下达的指标以及招标要求，完成了新一轮安保服务招标，保安人数增加至11人。组织师生消防应急疏散演练与灭火演练；组织食堂从业人员进行食堂火灾灭火及疏散演练；组织保安人员进行防爆演练、消防栓使用及灭火演练等，通过演练提升了师生员工应急处置能力与逃生能力。
3.做好校园基础建设
做好东校区扩建项目，积极与建设单位紧密合作，共同做好工程的检查、工程量的审核，以及工程款的支付工作，确保资金的有效利用和工程的高效推进。做好2024年校舍维修项目，本年度校舍维修主要围绕学校秋季扩班需求及未来发展规划开展，改造明雅楼和慧雅楼8间普通教室和崇雅楼6间专用教室。
4.优化食堂管理
加强食品安全管理，成立由“行政+教师”组成的验菜队伍，负责每天的食材验收，确保食材的品质。提高菜品质量，为了满足师生对菜品的需求，食堂厨师积极行动，不断改进菜品，丰富菜品种类。加强食堂卫生管理，每天做好食堂场所、设施设备以及餐厨具的清洁和消毒工作，确保干净卫生。
5.提升教育信息化水平
充分利用太仓教育数字化平台、学科资源网、希沃智慧黑板等信息技术，不断改善学校信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境。本学期，学校购置了中小学学科网、组卷网，为每位老师提供了相应学科的资源平台。
