为加快职初教师快速成长,站稳讲台,成为“会教”教师,推动集团校办学质量的提升,太仓市实验中学教育集团于2023年5月22日下午,在太仓市浮桥中学,开展了教育集团语文、数学和英语学科“会教”职初教师团队建设活动。
首先,教育集团职初教师分学科观摩了语文谢英老师(太仓市语文学科带头人)执教的初一《紫藤萝瀑布》,数学江美红老师(姑苏青年拔尖人才、苏州市数学学科带头人)执教的初三《一道课本题的拓展延伸》,英语蔡吕瑾老师(苏州市英语学科带头人)执教的初二《英语拓展阅读》。
其次,分学科参加了研讨活动,聆听上课教师的设计思路,课的实施与反思和上课教师的微讲座。
最后,聆听了苏州市学科带头人邵永刚老师的科研讲座《科研论文的撰写》。
教以共进,研以致学。通过本次课堂教学观摩,参与研讨活动,聆听教科研讲座,语数外学科职初教师对新课标的落实,课堂实施有了范例参考,对教育教学的研究有了强烈的意识。
课题研究记录表
课题题目 |
新时代背景下“乐教”教师高质量校本培养的研究与实践 |
课题类别 |
苏州规划 |
立项编号 |
2021/C/02/010/03 |
出席对象 |
课题组成员及“会教型”教师、部分“善教、智教”教师 |
地点 |
太仓市实验中学 |
时间 |
2023年5月22日 |
研究主题 |
教以共进 研以致学 |
所要解决问题 |
加快职初教师快速成长,站稳讲台,成为“会教”教师 |
研究方法 |
交流研讨、展示课 |
过 程 与 思 考 记 录 |
1.教育集团职初教师分学科观摩了语文谢英老师(太仓市语文学科带头人)执教的初一《紫藤萝瀑布》,数学江美红老师(姑苏青年拔尖人才、苏州市数学学科带头人)执教的初三《一道课本题的拓展延伸》,英语蔡吕瑾老师(苏州市英语学科带头人)执教的初二《英语拓展阅读》。 2.分学科参加了研讨活动,聆听上课教师的设计思路,课的实施与反思和上课教师的微讲座。 3.聆听了苏州市学科带头人邵永刚老师的科研讲座《科研论文的撰写》。 |
获 得 的 主 要 结 论 |
各“会教型”教师对新课标的落实,课堂实施有了范例参考,对教育教学的研究有了强烈的意识。 |
物化成果 |
课堂教学实施范例 |