为促进课题组老师进一步理解初中数学新教材的编写理念、基本框架和教学要求，掌握新教材的教学方法和策略，提高教师的教学水平和专业素养。2024年10月18日，课题组全体学员在课题主持人江美红老师的带领下参加了太仓市实验中学教育集团“新课标·新教材”培训活动。

全体课题组老师观摩了太仓市实验中学朱鸣老师《合并同类项》一课。朱老师以新教材课本例图为抓手，通过求实际生活中的菜地面积问题，引导学生感受面积的不同求法所带来的不同形式的代数式之间的区别与联系。整节课朱老师积极发挥学生的主观能动性，让学生通过探究自主生成同类项、合并同类项的概念。朱老师带领学生从现实世界中发现问题，将实际问题转化为数学问题，又在拓展运用环节，将数学问题转化为实际问题去解决。注重将数学知识与实际生活相结合，这不仅能培养学生的数学思维和解题能力，更体现了新课标的教学理念。

接着，全体课题组老师与太仓市实验中学教育集团的数学老师共同聆听了课题主持人苏州市初中数学教研员陆红力老师的讲座《素养导向的新教学研学》。陆老师从新教材的章图活动、基本框架、教材修编原则与结构等角度出发，深入浅出的为我们带来了一场既有理论高度配合，又有课例内容展示的精彩讲座。正场讲座内容丰富、语言生动，让在场每一位课题组成员都能进一步感悟到新教材的变化。

通过本次活动，课题组成员们更进一步明确了新课标、新教材里蕴含的智慧。老师们将逐步践行新课堂、落实新课标，为核心素养能在数学课堂中落地生根而不断探索。