12月19日下午，课题组老师聆听了南京市学科带头人、江苏省优质课竞赛一等奖获得者刘密贵老师的《代数式漫想》。上海市浦东新区初中数学教研员、上海市学科高地项目负责人胡素芬老师做了题为《生长数学教学的资源开发》的教学诠释。江苏省特级教师、教授级中学高级教师、苏州市教育科学研究院原院长祁建新老师进行了一场题为《三体现 三研究 三创造——基于文化视角的数学教学的追求》的主题报告。太仓市浮桥中学姚欣老师和太仓市实验中学课题组成员蒋小飞老师分别执教了《二次根式》一课。 19日晚，来自全国各地的30多位教师代表，围绕各自的生长教学主题，搭建生长数学学术讲坛。课题主持人江美红老师、核心成员金明老师、赵军老师参加了论坛分享活动。 12月20日上午，苏州工业园区青年才俊陆政老师开设公开课《渔网中的数学》，江苏省南京市鼓楼区初中数学教研员、南京市学科带头人诸士金老师，以其深厚的学术底蕴和前瞻的教育理念对陆政老师的课堂进行了评价。苏州工业园区数学教研员、特级教师、正高级教师王晓峰老师进行了《初中数学跨学科学习课程体系的区域构建》的专题报告，南京市教育科学研究所原所长左坤老师带来了题为《学科育人：现状评析与实践路径探索》的精彩专题报告。太仓市岳王学校许歆余老师与张家港市梁丰初级中学杨红云老师同课异构《平行线（2）》课题。 12月20日下午，中小学高级教师、苏州市优秀教育工作者、课题组成员李金干老师展示了《探究比较函数值大小的方法——以二次函数为例》课堂教学。内蒙古自治区包头市昆都仑区数学教研员、包头市吴宝岩老师带来题为《生长数学教学的实施路径》教学诠释。太仓市实验中学、课题组成员王琪琪老师开设《圆》微专题复习展示课。常熟市初中数学教研员何建凯老师示范了一节《锐角三角函数》。中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长、人民教育出版社中学数学室原主任章建跃博士进行了题为《加强综合与实践有效落实核心素养》的报告。 |
