出席对象

课题组成员

地点

太仓市实验中学

时间

2024年4月22日

研究主题

基于结构化教学的初中数学大单元学习教学设计支持系统研究

所要解决问题

科教融合探究结构化教学的初中数学大单元学习教学设计

研究方法

研讨实践

过

程

与

思

考

记

录

全体课题组成员观摩了太仓市实验中学徐琳琳老师的《矩形的翻折》。徐老师结合研修主题：“结构化教学方法和策略研究”进行了开放式教学，这节课是基于“图形的变化”视角下单元整体的重要一环，本节课在大单元学习实践研究的基础上，通过教者设计的整体建构、心灵手巧、变式生长、直击中考、思维进阶五个环节，师生对“矩形的翻折”进行了深入的探究。

太仓市实验中学的特级教师赵军老师通过《大单元学习课题：实践探索与经验凝练》专题讲座，与教师们分享了宝贵的大单元教学实践经验。

获

得

的

主

要

结

论

1.徐琳琳老师的课形成了研究问题的链条，有效提升了学生对学科整体思想和方法的后建构，体现了结构化设计理念和学习支持系统的支撑。

2.赵军老师的讲座从大单元学习的研究背景、大单元学习实践探索、大单元经验凝练三个方面展开，对结构化教学下的大单元学习系统的有效建构，进行了深入浅出的解读和旁征博引的例析。

物化成果

基于结构化教学的初中数学大单元学习教学设计支持系统