2024年9月20日,太仓市实验中学心理团辅室,举行了心理委员桃花朵朵开,Blob Tree等心理体验活动,。通过活动觉察当下情绪状态,明白不同的情绪都有其存在的独特价值和意义,更加深刻地体会到生命的丰富和多彩。


课题研究记录表
课题题目 |
生命素养视域下“吴歌心韵”项目化学习实践研究” |
课题类别 |
规划 |
立项编号 |
L2022020 |
出席对象 |
沈凡凡、王丽芳、心理委员 |
地点 |
心理团辅室 |
时间 |
2024年9月 20日 |
研究主题 |
Blob Tree情绪探索 |
所要解决问题 |
觉察自己当下情绪的状态,感受生命的丰富和多彩。 |
研究方法 |
体验法、讨论法 |
过 程 与 思 考 记 录 |
1. 你选择哪2个小人? 2. 请给你选择的小人取名。(结合当下的情绪) 3. 请给你选择的小人涂色。 4. 你选择的小人当下的情绪是?你选择的小人、或者和同伴手中的小人发生什么触发情绪的事情?小人的情绪反应?如何管理好情绪? |
获 得 的 主 要 结 论 |
1情绪是我们内心世界的一面镜子,它反映了我们的需求、价值观和生活态度。每一种情绪都有它存在的意义和价值,我们不能简单地将它们分为好的和坏的。 2积极的情绪可以让我们感到快乐和满足,增强我们的自信和动力;消极的情绪则可以让我们更加深刻地认识自己的内心世界,找到自己的不足之处,从而更好地成长和进步。因此,我们应该学会接纳和管理自己的情绪,而不是逃避或压抑它们。 3.. 情绪是可以相互转化的。当我们面对困难和挑战时,如果能够保持积极的心态,寻找解决问题的方法,那么消极的情绪就可以转化为积极的情绪。相反,如果我们一味地抱怨和消极对待,那么积极的情绪也会逐渐消失,被消极的情绪所取代。 4. 情绪树不仅仅是一种体验活动,更是一种生活态度。我们应该像呵护一棵小树一样呵护自己的情绪,让它们在我们的内心世界中茁壮成长。只有当我们学会了接纳和管理自己的情绪,我们才能拥有一个健康、快乐的人生。 |
物化成果 |
照片、作品 |