研讨活动10月
2024年10月29日，昆山市教育局主办的“润心铸韧，赋能未来“青少年社会与情感能力培育展示活动暨2024校家社协同育人行动月启动仪式在新镇中学举行。上午太仓市专职心理教师（课题组部分成员）听了4节精心设计的心理课，下午，老师们参加了“润心铸韧、赋能未来”主题的“青少年社会与情感能力”培育展示活动。还聆听了华东师范大学黄忠敬和严文华两位教授的微报告。
课题研究记录表
课题题目 |
生命素养视域下“吴歌心韵”项目化学习实践研究” |
课题类别 |
规划 |
立项编号 |
L2022020 |
出席对象 |
课题组部分成员 |
地点 |
新镇中学 |
时间 |
2024年10月 29日 |
研究主题 |
“润心铸韧，赋能未来“青少年社会与情感能力培育 |
所要解决问题 |
老师们通过提升自己的专业素养，为学生的心灵成长源源不断地注入能量。
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研究方法 |
案例分析、行动研究法 |
过 程 与 思 考 记 录 |
上午听心理课 中午参与心理集市活动 启动仪式及专家微讲座 |
获 得 的 主 要 结 论 |
1上午的观课阶段进一步认识到一堂好课应该怎么上，越是抽象难懂的主题越是要依托直观的载体。 集市活动看似简单却富有深意的活动，巧妙地帮助学生梳理出自己内心复杂的情绪，如同点亮一盏盏明灯，为学生们注入满满的能量，赋予他们积极向上的力量。 3.下午的会议阶段，从不同学校的心育分享中我感受到大家对心育工作的用心和认真，从专家分享和个案展示中学习到的心理技术也会为我以后的心育工作提供力量。
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物化成果 |
照片、心得 |
