2024年11月21日上午，本课题组于明雅楼未来教室观摩了范丽莉老师的优质公开课9AU6 Reading1。范老师教学思路清晰，首先学习本单元的新词，然后通过询问What types of TV programmes we have learned? 对上节课的内容进行回顾，并吸引学生的注意力。接着，范老师通过略读查找基本信息，让学生对阅读文本有一个基本的了解，并循序渐进，通过寻读让学生对文本有细节上的把控。最后，范老师设置了关于看电视的讨论，并告诫学生Don't be a "couch potato"。

公开课结束之后，范老师对自己本节公开课的设计理念和设计思路做了简单讲解，解释了为什么设置不同问题的理由。强调学生兴趣培养及学习能力和阅读能力的提升。本课结合学生的实际情况，设计了丰富多样的教学活动，能够切实达成帮助学生巩固知识，同时提升英语思维能力的目标。

组内老师积极研讨课题如何与课堂相结合，如何提高学生的阅读能力。课题组每一位教师都颇有收获，对本课题的研究有着重要作用。