2024年3月22日，“数智赋能初中大单元学习微课程建构研究”的课题开题报告在太仓市沙溪实验中学举行。此次活动汇集了课题组的成员以及科研专家，共同探讨并深化了对课题研究内容的理解和实施路径。
课题主持人成士桂老师首先向专家王七林、倪夙敏等详细汇报了课题研究方案。成老师对方案中的核心概念进行了界定，深入阐述了研究目标、研究内容以及预期成果，展现了对课题研究的深入思考和精心策划。
随后，科研专家们对课题研究方案进行了细致点评和宝贵建议。王七林老师和倪夙敏老师分别就核心概念、研究内容及研究思路等方面给予了专业指导，并强调了进一步开展文献检索综述和调查研究工作的重要性。市体育教研员游大庆老师作为课题的另一位主持人，也针对专家提出的问题进行了详细解答，为课题研究的深入推进提供了有力支持。
课题组成员们认真听取了专家们的意见和建议，表示将根据专家指导进一步优化课题方案，扎实做好文献综述和调查研究工作，确保后续研究能够更加顺利且富有成效。此次开题报告活动不仅让课题组成员对本课题的研究内容有了更加明确的认识，研究思路也变得更加清晰。在接下来的研究中，课题组将紧密围绕“课程”要素，积极建构各类学习微课程，以期在数智化时代为初中大单元学习提供有力支持，推动教育教学质量的不断提升。
